• Voici comment je procède avec ma classe de CM1CM2 pour cette première séance de régulation dans le cadre de la méthode MHM.

    MHM module 2 séance 4 : régulation

    J'ai décidé d'axer cette séance sur la numération.

    Je commence par 10 minutes de calcul mental avec l'enveloppe n°1.

    Ensuite, je propose deux  évaluations diagnostiques rapides (une pour les CM1 et une pour les CM2) pour savoir où mes élèves en sont avec la numération.

    TELECHARGER L'EVALUATION DIAGNOSTIQUE

    Cette petite évaluation qui dure moins de 5 minutes est corrigée de suite.

    Les élèves qui  ont fait moins de 2 erreurs travaillent en autonomie sur un tableau sur les régions.

    TELECHARGER TABLEAU DES REGIONS

    Pour les autres, je les prendrai à ma table d'aides. Nous travaillerons à partir du petit tableau des classes des nombres proposé par la méthode.
    Les élèves devront mettre d'abord le nombre que je leur dicterai dans leur tableau individuel plastifié puis je leur demanderai d'indiquer le chiffre de ... ou le nombre de ... en utilisant le point rouge pour le chiffre des et en entourant en vert le nombre de  comme dans la méthode.
    Nous commencerons ensemble le tableau des régions et ils termineront seuls.

    Pour les élèves en autonomie qui auront fini, ils pourront continuer le fichier problèmes.


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  • Vous trouverez, ci-dessous, un document de 2 pages que j'ai élaboré pour ma classe de CM1CM2 afin que chaque élève puisse bien suivre tous les fichiers proposés par la méthode MHM que j'utilise depuis l'année dernière.

    Pour les cases, il y a 3 coloriages possibles : vert si c'est juste, orange si l'élève a réussi après avoir été aidé (par un enseignant ou un élève) et rouge si c'est faux.

    Télécharger « Fichiers élèves.pdf »

    MHM suivi fichiers individuels


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