conseils, astuces, suggestions et informations pédagogiques
Lorsque l'on divise la longueur d'un fleuve par celle, à vol d'oiseau, de la source à l'embouchure, le résultat est proche de pi...
Lire la suiteDrôle de nombres Au cours d'un atelier de mathématiques, on peut demander aux élèves d'écrire les nombres de 2 à 100 sur une page. Ensuite ils doivent rayer tous les nombres pairs sauf le 2, tous les multiples de 3 sauf le 3, tous les multiples de 5 sauf...
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Les familles de lapins Voilà le problème que je soumets tous les 2 ans à mes élèves (j'ai un CM1CM2...) Au début du premier mois, dans un élevage, il y a un couple de lapins.A partir du troisième mois, ce couple donne un nouveau couple de lapins. Ce nouveau...
Lire la suiteUn peu de logique Les élèves adorent ce genre de petits problèmes, en voici un que je donne régulièrement. La recherche se fait sur l'ardoise, de façon individuelle. A une table, il y a un grand-père, deux pères et deux fils, combien sont-ils? Solution...
Lire la suiteLa règle du 3, 4, 5 (Pythagore) Pour obtenir des angles droits dans leur construction, certains maçons utilisaient cette règle. Ils partent du point où ils souhaitent obtenir un angle droit, puis plantent un piquet à 3 mètres sur un côté de l'angle, un...
Lire la suiteJouer avec 2 dés : petit travail de recherches? Au cours d'un atelier de mathématiques, on peut demander aux élèves de retrouver toutes les combinaisons possibles lorsqu'on lance 2 dés à 6 faces et que l'on additionne leurs résultats. 1 + 1= 21 + 2; 2...
Lire la suiteSavez-vous pourquoi les bouteilles de vin contiennent 75 cl (0,75 l)? En raison du système de mesure anglais. Les producteurs bordelais, pour vendre leur vin aux Anglais au XVIIIème siècle, ont été obligés de fabriquer leurs barriques en gallons (1 gallon...
Lire la suiteEn mathématiques, il y a différentes suites de nombres, mais à l'école élémentaire, dans le système français, on ne les utilise pas suffisamment. J'utilise souvent ces suites, à travers des situations type "furet", dans lesquelles toute la classe participe....
Lire la suiteVoilà une petite vidéo faite par Nicolas Pinel, créateur de la méthode MHM que nous utilisons en classe. Il montre de très nombreuses activités que l'on peut faire avec un jeu de carte avec des enfants entre 3 et 10 ans. Une occasion de jouer en fami...
Lire la suiteNicolas Pinel, créateur de la méthode MHM, vient de mettre de très nombreuses vidéos et de liens pour aider les enseignants dans la mise en place de la continuité pédagogique de leur classe. A déguster sans modération : MHM
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