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conseils, astuces, suggestions et informations pédagogiques

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Top articles

  • 15 janvier 1790

    02 janvier 2018 ( #1790, #departements, #francois 1er, #janvier )

    Le 15 janvier 1790, à Paris, l'Assemblée constituante établit la carte des départements français et fixe leur nombre à 83. Les nouvelles divisions sont baptisées «départements», d'un vieux mot français qui appartient au vocabulaire administratif depuis...

  • 27 novembre 511

    26 novembre 2017 ( #511, #clovis, #francs, #royaume )

    Clovis meurt à Paris à l'âge de 45 ans le 27 novembre 511. Le royaume des Francs est partagé selon la coutume germanique entre ses fils. Que disent les programmes de 2016 sur cet épisode? C'est abordé en CM1, dans un chapitre qui s'intitule : "Les grands...

  • Idées reçues sur le Moyen-Age

    28 octobre 2017 ( #age, #idees, #moyen, #recues )

    Que pensez-vous de toutes ces idées reçues que l'on a sur le Moyen-Age? « On croyait que la terre était plate » « Les enfants étaient mal aimés » « Les invasions barbares ont mis le pays à feu et à sang » L'Inrap, grâce aux dernières découvertes archéologiques,...

  • Le génie du pousse-pousse

    07 janvier 2018 ( #conte, #genie, #pousse-pousse, #sagesse )

    Après "Le poil de la moustache du tigre et "La montagne aux 3 questions", je propose un troisième conte de sagesse : "Le génie du pousse-pousse"de Jean-Côme Nogues. A partir de ce conte, j'ai réalisé un travail en lecture et compréhension de l'écrit ....

  • Maths dynamiques n°7

    09 avril 2024 ( #ombre, #pyramide, #thales )

    Thalès était un mathématicien grec qui vivait au VIème siècle avant J-C, sur les bords de la mer Égée, en Grèce. Thalès a réussi à déterminer la hauteur de la pyramide de Kheops en utilisant les ombres. Il déduisit ceci : au moment où mon ombre sera égale...

  • 15 février 1794 drapeau tricolore

    10 février 2018 ( #drapeau, #france, #tricolore )

    Dans le cadre de l'école de confiance, il a été voté tout récemment le principe de mettre un drapeau français dans chaque classe, quelle est l'origine des 3 couleurs et depuis quand ce drapeau a-t-il été adopté? Le 15 février 1794, pour mettre fin à la...

  • Les routes musicales

    27 avril 2020 ( #musicales, #notes, #route )

    Dans le cadre des programmes en éducation musicale, il y a une partie "Écouter, comparer et commenter" On demande aux élèves de cycle 3 d'être capables de décrire et comparer des éléments sonores issus de contextes musicaux différents. Voici un exemple...

  • Le lipogramme

    09 avril 2020

    J'ai proposé à mes élèves, un petit défi d'écriture : "le lipogramme". Un lipogramme est un texte où on n'utilise pas une lettre. Voici un exemple : j'ai choisi d'enlever la lettre I . Les lunettes sont posées sur la table à manger. Comme vous pouvez...

  • L'histoire d'un tailleur MHM

    08 février 2020

    Dans la méthode MHM que j'utilise depuis le début de l'année avec ma classe de CM1CM2, le nombre décimal est revu en CM2 au cours du module 10 par une « histoire fictionnelle » . Il s'agit de " l’histoire d'un tailleur". J'ai mis le livret sous la forme...

  • Différenciation pédagogique : vidéo

    07 octobre 2017 ( #cnesco, #conference, #différenciation, #galand, #mons, #toullec, #virtuelle )

    Le Cnesco (Conseil National d'Évaluation du Système Scolaire) a organisé, mercredi 4 octobre, une conférence virtuelle interactive : « Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves ? ». Ce temps d’échange entre experts et praticiens...

  • Orthographe lexicale fiche 3

    18 août 2017 ( #cycle 3, #domaine, #fiche, #francais, #mémoire, #mots, #orthographe )

    Domaine disciplinaire : Français Sous domaine : Étude de la langue Compétence : Acquérir la structure, le sens et l’orthographe des mots Dans ce domaine, l'acquisition de l'orthographe (lexicale et grammaticale) est privilégiée et son apprentissage est...

  • Séance différenciée sur la multiplication

    12 novembre 2017 ( #aides, #différencier, #eleves, #groupe, #multiplication, #seance, #table )

    Cette séance porte sur la multiplication en CM. Lorsque je fais une séance différenciée, voilà comment je procède : 1. Évaluation diagnostique rapide (moins de 10 minutes). FICHE 2.Correction de l'évaluation avec les élèves. 3. En fonction des résultats,...

  • Napoléon Bonaparte (3) école à la maison

    18 juillet 2020 ( #apprendre, #autonome, #ecole, #histoire, #maison, #napoleon, #travail )

    Séance n°3 sur Napoléon avec les consignes données pour un travail en autonomie : "Nous continuons toujours de travailler sur Napoléon. Mais d'abord, voici la correction du travail de la semaine dernière : Tu vas en apprendre un peu plus sur les guerres...

  • MHM : régulation

    15 septembre 2018 ( #eleves, #evaluation, #maths, #mhm, #régulation, #seance, #tableau )

    Hier, j'ai fait ma première séance de régulation dans le cadre de la méthode MHM . C'est la 10ème séance de l'année et pour construire cette séance, j'ai d'abord proposé deux évaluations diagnostiques rapides (une pour les CM1 et une pour les CM2) pour...

  • Grammaire : leçons

    24 septembre 2018 ( #cm1, #cm2, #faire, #françoise, #grammaire, #lecons, #picot )

    Voici les leçons qui sont au programme de l’Éducation Nationale. Pour rappel, voici les attendus de fin d'année, en ce qui concerne la grammaire en : CM1 Identifier les constituants d’une phrase simple Se repérer dans la phrase complexe Ce que sait faire...

  • Quel emploi du temps à la rentrée?

    12 juillet 2017 ( #4 jours, #ecole, #enfant, #enseignants, #rythme, #temps )

    Et voilà, la décision vient de tomber : l'école où je serai l'année prochaine va revenir à une semaine de 4 jours. Le conseil d'école a donné un avis à l'unanimité pour le retour à ce fameux rythme imposé en 2008 à toutes les écoles françaises. Les autres...

  • Soustraction : technique des sauts

    22 octobre 2016 ( #calcul, #mental, #russe, #sauts, #soustraction, #technique )

    En calcul, je pense qu'il faut varier les algorithmes. C'est que je pratique déjà avec la soustraction « à la russe » qui est proche du calcul réfléchi et qui permet un entraînement à l’utilisation de la numération. Voilà un autre algorithme de la soustraction...

  • Evaluer avec bienveillance les écrits

    18 février 2016 ( #bienveillance, #ecrits, #eleve, #evaluation, #positive, #productions )

    L'écriture doit occuper une place de choix à l'école. Lorsque l'on écrit, on met en effet en jeu l’ensemble des enseignements suivants : grammaire, orthographe, vocabulaire, et conjugaison. Écrire permet donc de contrôler la maîtrise de la langue mais...

  • Programmation spiralaire Histoire CM1CM2

    09 juillet 2016 ( #2016, #cycle 3, #histoire, #programmation, #roman historique, #spiralaire )

    Voici ma programmation spiralaire en histoire en cycle 3 que j'utilise pour mon CM1CM2. Qu'est qu'une programmation spiralaire? Ce type de programmation est particulièrement adapté aux classes multi-niveaux. Les six thèmes sont abordés chaque année du...

  • Napoléon Bonaparte (1) école à la maison

    18 juillet 2020 ( #autonome, #bonaparte, #ecole, #maison, #napoleon, #seance )

    Dans le cadre de l'école à la maison, j'ai réalisé de nombreuses séances en histoire, il s'agit là de la première séance sur Napoléon Bonaparte. Ces séances sont adaptées pour une découverte autonome soit à la maison soit en classe multiniveaux. Voici...

  • Napoléon Bonaparte (2) école à la maison

    18 juillet 2020 ( #autonome, #bonaparte, #ecole, #maison, #napoleon, #travail )

    Séance n°2 sur Napoléon avec les consignes données pour un travail en autonomie : "Nous continuons de travailler sur Napoléon. Mais d'abord, voici la correction du travail de la semaine dernière : Tu vas en apprendre un peu plus sur Napoléon en découvrant...

  • Problèmes grandeurs et mesures

    10 novembre 2017 ( #cm1cm2, #grandeurs, #groupes, #maths, #mesures, #problemes )

    Voici une série de 6 problèmes que je donne à mes élèves de CM1CM2. Ils doivent les résoudre en 45 minutes par groupes de 3. Je leur laisse faire les groupes. Je leur demande juste qu'il y ait des CM1 et des CM2 dans le groupe. Les problèmes sont mis...

  • Séance différenciée sur la numération

    07 octobre 2017 ( #differenciee, #eleves, #groupe, #maths, #seance, #travailler )

    Cette séance porte sur le sens des écritures chiffrées ainsi que l’ordre des nombres en CM2. Lorsque je fais une séance différenciée, voilà comment je procède : 1. Évaluation diagnostique rapide (moins de 10 minutes) sur la notion sur laquelle on travaille....

  • Séance différenciée sur le verbe

    17 octobre 2017 ( #differenciee, #eleves, #groupe, #seance, #verbe )

    Voici une nouvelle séance différenciée que j'ai faite dans ma classe pour savoir ce dont ils se souvenaient à propos du verbe et de son infinitif. Comme d'habitude, j'ai procédé de la façon suivante : 1. Évaluation diagnostique rapide (moins de 10 minutes)...

  • Semaine scolaire à 4 jours

    20 juillet 2017 ( #4 jours, #ecole, #ministère, #scolaire, #semaine )

    Le ministère annonce sur son site que 36,8% des communes de France ayant au moins une école publique, soit 31,8% des écoles, ont choisi une semaine scolaire de quatre jours à compter de la rentrée, ce qui correspond à un peu plus d'un quart des élèves...

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