conseils, astuces, suggestions et informations pédagogiques
Voici les consignes données à mes élèves au cours du confinement : "Tu dois lire et apprendre le résumé. Les dates et les noms en gras sont à retenir. Il y a 2 vidéos à regarder et un document à la fin qui montre plusieurs châteaux de la Loire. Ce travail...
Voici le guide officiel définitif, relatif à la réouverture et au fonctionnement des écoles maternelles et élémentaires. Il y a des différences avec les premières moutures notamment les élèves peuvent manger à la cantine et surtout les enseignants ne...
Voici un nouveau défi écriture que j'ai proposé à mes élèves. Observez bien mon exemple : Cet a griculteur a dorable a ime la b elle b oulangère qui b ouscule ce c amionneur c oléreux qui c rie. J'ai pris des noms de métiers qui se suivent dans l'ordre...
Avant de rêver à des promenades solitaires, Jean-Jacques Rousseau a connu, lui aussi, une période de quarantaine. En août 1743, le philosophe embarque à bord d'une felouque qui doit le mener à Venise où il était appelé à devenir le secrétaire du comte...
Comme nous sommes tous confinés, je propose à mes élèves pour ce week-end une petite promenade virtuelle. En histoire, avec François Ier, mes élèves ont déjà découvert les châteaux de la Loire. Il y en avait un qui s'appelait le château de Villandry et...
Cette séance porte sur les problèmes multiplicatifs en CM. Cette première séance me permet d'évaluer rapidement si les élèves sont capables de résoudre un problème multiplicatif : 1. Évaluation diagnostique rapide sur un problème multiplicatif simple...
Voici les problèmes de la série 2 de MHM (Méthode Heuristique de Mathématiques) J'ai procédé comme pour la série 1, par souci d'économiser les photocopies, j'ai regroupé les problèmes sur 4 pages. J'ai de plus numéroté les problèmes autrement de 31 à...
On a tous des élèves en CM qui posent des problèmes de comportement ou qui ont tendance à jouer les pré ados (vous voyez ce que je veux dire...). J'ai essayé beaucoup de dispositifs mais ce qui me semble le mieux marcher c'est ce que j'ai mis en place...
On l'attendait depuis longtemps : l’application calcul@TICE pour Android et iOS est disponible depuis le 16 mars . Cette application donne accès à la quasi totalité des exercices calcul@TICE que la tablette dispose ou non d’Internet ce qui est très appréciable...
Eduthèque est un service qui s’adresse à tous les enseignants français du premier et du second degré. Il rassemble de nombreuses ressources pédagogiques de sites partenaires comme l'IGN, l'INSEE,l' INA, lesite.tv, le louvre, le château de Versailles......
Voici une programmation cycle 2 (CP/CE1/CE2) dans le domaine questionner le monde du vivant de la matière et des objets. Il y a une colonne "croisement entre enseignements". Dans le cadre des nouveaux programmes applicables à la rentrée 2016, 54 h annuelles...
Le plan de travail Qu’est-ce que c’est ? Il s’agit d’activités que l’élève est en mesure de faire seul, en autonomie, afin qu’il consolide des notions déjà vues et/ou qu’il acquière des méthodes de travail. Les élèves n’ayant pas tous les mêmes besoins,...
L'affichage didactique est toujours une source d'interrogations. Nous aurons l'occasion de faire un dossier complet prochainement. En attendant voici une petite astuce trouvée par une collègue qui voulait mettre de côté des affiches sans complètement...
L’aide des pairs : le tutorat L’aide des pairs, qu’est-ce que c’est ? Il s’agit d’une aide « horizontale » d’un élève vers un autre élève. Cette aide est mise en œuvre par l’élève aidant soit avec l’accord de l’enseignant, soit à sa demande. Elle se base...
Jouer avec 2 dés : petit travail de recherches? Au cours d'un atelier de mathématiques, on peut demander aux élèves de retrouver toutes les combinaisons possibles lorsqu'on lance 2 dés à 6 faces et que l'on additionne leurs résultats. 1 + 1= 21 + 2; 2...
La séance précédente portait sur la filière des bananes. En début de séance, il faut donc revenir sur la correction du questionnaire. De quelle couleur sont les bananes cueillies aux Antilles ? vertes Dans quoi sont-elles rangées après la cueillette ?...
Pendant quelques semaines, nous allons voir à travers quelques exemples d’où viennent les ressources que l'on consomme au quotidien et comment les produits ou les ressources parviennent-ils dans le lieu où nous habitons. Essayons d'abord de comprendre...
Dans le cadre l'école à la maison, j'ai travaillé avec ma classe pendant plusieurs séances sur les espaces urbains. Ces séances peuvent s'adapter à des séances en classe ou peuvent être réutilisées à la maison pour réviser ou en cas de nouveau confinement....
Dans ma classe, j'utilise différents dispositifs d'aides. J'en ai répertorié 6 différents que je mets en place en fonction de différents critères : complexité des activités, difficultés des élèves… Table d’aides (table coup de pouce) enseignant : Quand...
Depuis l'année scolaire dernière, j'utilise la méthode MHM. Voici 2 évaluations, une en CM1 et l'autre en CM2 pour la période 1. Cela correspond aux quatre premiers modules. Par contre, je n'évalue pas tout ce qui a été fait et notamment la géométrie....
Non, ce n'est pas un nouveau problème de mathématiques mais plutôt une véritable problématique peu abordée car je suis sûr que vous vous êtes déjà posés la même question que moi : combien faisons-nous de kilomètres lors d'une journée de classe? Pas vraiment...
Je m'inspire fortement du dispositif que prône depuis de nombreuses années Danielle Cogis. Je fais d'abord une dictée test que je ne corrige pas. Je referai la même à l'issue des 30 phrases dictées ce qui me permettra d'évaluer les progrès. Puis je suis...
En mathématiques, il y a différentes suites de nombres, mais à l'école élémentaire, dans le système français, on ne les utilise pas suffisamment. J'utilise souvent ces suites, à travers des situations type "furet", dans lesquelles toute la classe participe....
Sur le site breathelife2030 (une campagne mondiale pour l'air pur), vous pouvez découvrir la qualité de l'air de votre agglomération. Il suffit d'entrer le nom de votre ville pour en découvrir la performance aux particules fines? Paris, par exemple, a...
C'est la dernière séance sur les espaces urbains. Voici d'abord la correction tableau de synthèse Ensuite, voilà les réponses aux questions sur le texte sur "le patrimoine des mines". 1. Quelle richesse locale a permis à Lens de se développer et devenir...
