• C'est un des sujets, cet été, qui a créé le plus de polémiques dans le monde avec la crise du covid 19 : la date de la rentrée dans les écoles.

    Voici les informations glanées à droite et à gauche sur internet :

    Allemagne, Pays-Bas, Suisse : certains états de ces pays ont repris depuis le 10 août

    Japon : 17 août

    Mexique : 24 août

    Belgique, Chine, France, Royaume-Uni (sauf l’Écosse qui a repris le 11 août) : 1er septembre

    Grèce, Portugal : 2 septembre

    Algérie : 3 septembre

    Espagne : à partir du 4 septembre

    Maroc  : 7 septembre (les parents ont le choix entre du distanciel ou du présentiel)

    Italie : 14 septembre

    Tunisie : 15 septembre

    Luxembourg : 16 septembre

    Kénya : janvier 2021, tout le monde redouble (année blanche...)

    Pas de rentrée annoncée : Indonésie, Corée du Sud (sauf certaines écoles privées)


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  • Connaissez-vous les maths apprivoisées?

    Les maths apprivoisées

    C'est une méthode basée sur l'observation et la manipulation élaborée par une professeure de mathématiques du Sud de la Drôme qui travaille depuis 30 ans en cours particuliers.

    C'est une méthode de remédiation qui s'adresse particulièrement à tous ceux qui ont des difficultés et notamment aux enfants dyslexiques.

    Pour en savoir un peu plus : https://maths-apprivoisees.fr/

    Marie Celensi vient de sortir un nouvel ouvrage "les bases du français", disponible uniquement sur le site internet.


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  • Voici un nouveau défi écriture que j'ai proposé à mes élèves.

    J e leur ai proposé de jouer avec les sons des débuts et des fins de phrase.

    Observez bien mon exemple :  

    L'école n'est pas encore terminées. N'écris pas de sottises, élève. Lève ta tête et applique-toi.

    Avez-vous compris?

     Il s'agit d'écrire plusieurs phrases (ou encore mieux une histoire) en répétant obligatoirement le dernier son de chaque fin de phrase pour premier son de la phrase suivante.

    Attention à ne jamais mettre le même mot pour final d'une phrase et premier de l'autre.


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  • Depuis le début du confinement, les CMR (centres musicaux ruraux) présentent le dispositif « Blog notes — Scolaire » : une création hebdomadaire de supports pédagogiques musicaux, consultables par tous. Grâce à ces fiches interactives, vous pourrez proposer à vos élèves des contenus diversifiés, abordant chaque semaine une nouvelle thématique dédiée.

    J'utilise avec ma classe de cycle 3, ces supports depuis le début du confinement et c'est vraiment de très grande qualité.

    On trouve aussi des supports pour le cycle 2 et le cycle 1.

    Je continue de l'utiliser avec les élèves qui ont repris tout en le proposant sur le blog de ma classe.

    Cliquez sur l'image pour aller swinguer avec vos élèves.

      

    Blog note scolaire

     


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  • Pour le défi écriture hebdomadaire, j'ai proposé de dessiner une maison avec des mots.

    "La maison des mots" consiste à dessiner une maison avec des mots de même nature.

    Voici l'exemple que j'ai donné :  

    La maison des mots

       Comme vous pouvez le voir, tous les mots sont des verbes à l'infinitif et il y a une lettre en commun à chaque fois (on utilise la lettre finale d'un mot pour commencer l'autre mot).

     

    Pour réussir, j'ai donné quelques petits conseils :

    Choisis une nature de mots ( noms, déterminants, adjectifs, adverbes...).

    Faire une liste de 8 mots de même nature puis dessiner sa maison.  

    Ils peuvent changer de couleur à chaque mot.

    Pour trouver les mots, ils peuvent s'aider du dictionnaire ou encore des listes de mots à apprendre.

    Ce qui permet en plus de les réviser.


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